同学们，暑假就要结束了，开学了，我们又要开始学习了，大家的暑假作业做好了吗？那么对于暑假的作业，大家都做完了吗？下面是我为大家带来的2022 八年级 暑假作业答案，希望大家能够喜欢！          ▼ 目 录 ▼         ★ 八 年 级暑 假作 业答 案 ★         ★ 初 中新 学 期学 习计 划 ★         ★ 良 好的学 习习 惯有哪些 ★ ▼ 八年级暑假作业答案 物理：
一.练一练 1.左增加 2.水酒精 3.1.93g/cm?金0.29 4.右34.4 5.1×10?一立方米的铜所含物质的质量为8.9×10?kg 6.小大 7.2.5×10?255 8.酒精水 9.6∶1 10.4.6 1.并220不高于36 2.14.5 3.变大变大变亮 4.101010变暗 5.断路短路 6.电流表电压表 7~13.CCADAAC 14.略 15.略 16.(1)水果电池的电压大小与水果种类有关 水果电池的电压大小与插入深度有关 (2)表格略 (3)在电路中并联一个电压表，如果电压表指针正常偏转，则电压表正极为电路正极; 如果电压表指针反向偏转，则电压表正极为电路负极。 17.模拟滑动变阻器，将滑片放在阻值处灯变亮 第七章 1.1012/5 2.长度大横截面积小 3.大于 4.3A12v 5.3：22：3 6.小于 7.126 8.30.6 9~15.DCBDDCA 16.略 17.略 18.略 19.(1)2v3v6v (2)1：3 (3)电压电流与电阻电压一定时，电流与电阻成反比 20.略 21.(1)略 (2)电阻一定时，电流与电压成正比 电压一定时，电流与电阻成反比 第八章 1.电功率瓦特w 2.1527000 3.11837.1 4.40 5.3：22：3 6.42 7.250144000 8~15DDCDDCBD 16.(1)5A (2)0.25A 保险 丝的熔断电流为10A，触电时人体电流低于10A 17.(1)略 (2)BAC (3)0.361.3 18.略 19.(1)2A(2)110欧 20.(1)5.4A(2)225600焦 21.不能 22(1)1(2)44欧(3)13200焦 23.略 24.略 25.(1)略 (2)左0.240.6 (3)10欧1.5A 26.(1)易发生触电 (2)并联其中一盏灯坏了不会影响到其他的灯 27.(1)99w(2)59400焦。

⑵为进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民;为了尽一切可能争取和平，戳穿蒋某人假和平的阴谋。 中华人民共和国的成立和巩固
一.知识梳理 1.开国大典;;抗美援朝;土地改革;抗美援朝;土地改革;2.中国历史;独立自主;站起来了;壮大;鼓舞;3.统一;大团结; 4.1950;抗美援朝、保家卫国;最可爱 5.封建的地主阶级;农民;封建土地制度;地主阶级;生产力;
二.巩固练习 1.A2.B3.C4.D5.B6.A7.B8.D9.⑴图一时间：1949年;事件：新中国的成立 图二时间：1950年—1952年底;事件：土地改革运动图三时间：1950年—1953年7月;事件：抗美援朝战争 ⑵新中国成立的意义：国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了，成为国家的主人。世界意义：新中国的成立，壮大了了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

土地改革的历史意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭;农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件。 ⑶共同作用：巩固了新生的人民政权。

社会主义道路的探索
一.知识梳理
一.1.重工业;工业;工业化2.《中华人民共和国宪法》 3.农业;手工业;资本主义工商业;公私合营;赎买;社会主义公有制;社会主义初级阶段
二.1.中共八大; 2.“总路线”;“大跃进”;人民公社化运动
二.巩固练习 1.B2.C3.D4.B5.B6.⑴利益：实现国家工业化;规划：五年计划 成果：改变了中国工业落后面貌，建立了工业体系⑵问题：片面追求高速度，忽视客观经济规律 建设有中国特色的社会主义
一.知识梳理 1.真理标准;解放; 2.十一届三中;改革开放;社会主义现代化建设3.1980年，深圳、厦门、汕头、珠海4.十四大;建立社会主义市场经济体制 5.十三大;经济建设;四项基本原则;改革开放
二.巩固练习 1.A2.B3.B4.C5.D 6.⑴_：领导改革开放，提出建设有中国特色社会主义思想等 ⑵喻指深圳等四个经济特区的开放;十一届三中全会;吸收侨资、外资，引进科学技术和管理 经验 ，进行现代化建设 ⑶《黄河大合唱》、《义勇军进行曲》等趣味园地 (这是一道所谓无标准答案的活动创新题，此种题型能够培养学生的创新意识，开拓学生的视野。在答案的寻找中可以说是“没有，只有更好”。) 此题可有多种答案，如：会议类、 人物类 、政策类、科技类等，只要合理即可。

政治： 品德养成(一)
一.1-5：CBAAD6-10：ADBAA
二.15.AB
三.在我国，公民的权利和义务具有一致性：我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强权利观念，依法履行义务。
四.观点正确;理由：同第三题答案
五.①C公民在行使权利时要尊重他人的权利 ②B要以合法方式(合理程序)行使权利 ③C不得损害国家、社会、集体的利益
六.(1)权利：①受 教育 权;②生命健康权;③ 文化 权(知识产权、著作权、智力成果权)。

义务：①孝敬父母(赡养扶助父母)的义务;②受教育的义务;③帮助孤身老人(帮助他人)的道德义务。 (2)同第三题答案 品德养成(二)
一.1-5：CCBAB6-10：CBDBC
二.
三.16.任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。人格尊严权具体体现为名誉权，肖像权，姓名权、隐私权等。 17.这种行为不构成侵权。

新闻媒体不是以营利为目的使用公民的肖像也没有恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民的肖像进行人身攻击等，因此这并不侵权。
四.18.这一观点错误，理由：(1)任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。人格尊严不可侮，侮辱者必将是受到社会道义的谴责(2)我国相关制度的规定对未成年人的人格尊严权进行了保护，例如我国未成年人保护法第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
五.19.侵犯了公民的隐私权;(1)当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。

(2)我们在增强法制观念，依法律己、尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。 (3)在互联网日益普及的今天，我们在上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。
六.20.(1)图1：人格尊严权;图2：肖像权;图3：姓名权;图4：荣誉权。(2)我们可以视其伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任。

<<< ▼ 初中新学期 学习计划 在这美好的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我又重新回到美丽的大学校园，又开始了新学期的美丽征途。 在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀?新的学期正在向我们招手。经过几年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击! 在新学期里，我有一个新学习目标--不做语言的巨人，要成为行动的主人!用冲锋无往的实践精神，探寻未知世界的生命真谛。

我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动...... 当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的、累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗?我把自的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。

成就的是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出就哪能有所得。我再次踏入大学，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力。
1.学好自己的专业课。不管说自己以后会不会做这一行，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。

在生物等学科方面多下功夫。利用课余时间多看看书，个人方面应该多加强实践能力为以后 社会实践 打基础。
2.早上早起读英语背单词，这个学期要过四级。

(第一次没有过的原因自己应该很清楚：四级好过，但也不是轻而易举就可以拿下)背新概念英语，提高口语能力!同时练练听力，扩大词汇的积累量，积极为英语四级考试做准备。
3.多看些文学方面的书，多泡图书馆!不要放弃自己的文学梦想。要多看看那些大家的作品。有机会积极写些 随笔 ，多去图书馆看书，积极投稿，同时和志趣相投的朋友经常交流。

4.合理掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了积极主动的态度，还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩……不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。一开始是抱有此种想法的我并不明白时间是自己合理规划的，随着经历了专升本的压力，渐渐我明白，"时间多了很多"正是大学与高中之间巨大的差别。

时间多了，就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。安排时间除了做一个时间表外，更重要的是"事分轻重�。