日子如同白驹过隙，我们又将迎来新的挑战，是时候认真思考工作计划如何写了。工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是我为大家整理的小学教学工作计划7篇，希望能够帮助到大家。

以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。
二.教学目标
1.运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2.运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。
3.身体健康：能利用足球进行运球和射门。

4.心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
5.社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
三.学生分析 我校地处城、农、牧区结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。

但由于学生家庭的差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。
四.教材分析 射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。

通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去。让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。
五.射门动作要领
1.立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。

2.看得要准：判断好来球的方向、力量和速度，观察防守球员的位置和空隙并选择好射门角度。
3.起脚要快：完成射门动作的一刹那，动作要果断、快速、突然。
4.下脚要狠：脚触球的一刹那，力量要适当，动作要狠。
5.向前跟进：射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，争取补射或其他传球动作。

六.学校场地器材 7人足球场一个，小球门两付，小足球、标志桶等一批器材。
七.教学思路
1.复习运球绕杆、分组抢截球等练习，提高学生的球感。
2.复习脚内侧传接球练习，提高脚内侧传球技术。
3.学习脚内侧射门技术，结合射门游戏，提高学习足球的兴趣。

4.分小组比赛，把脚内侧射门运用到实践活动中。（三人、五人足球规则的教学）
5.最终让学生体验到参与足球运动的乐趣。 小学教学工作计划 篇2
一.指导思想 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和区教育局“安全第一，质量为本，内涵发展”思想为指导。以《科学、品德课程标准》为依据。

立足我区教育教学的实际情况，创新教研方式，继续围绕“有效课堂教学”的教研主题积极开展教研工作。
二.工作重点
1.积极组织教师上好各种公开课，组织开展骨干教师上教学示范课，教研员评析课例的形式，为各校教研联动搭建平台，努力促进全区教学的均衡发展；
2.组织本学科教师j进行课堂教学改革，合理、有效应用模式，片区内进行听课、评课活动，取长补短，为我所用。
3.充分发挥教研组合作研究的优势，扎实开展集体备课等形式教研活动。

4.充分发挥骨干教师的"传、帮、带"作用，加强骨干教师培养，以点带面，辐射全区。
5.品德学科注重调研、视导，提高学生思想道德水平。
6.积极开展网络教研活动，努力学习，适应信息教育大环境下的教研模式，进行网络教研活动。

7.安全教育课程要列入课程计划。(不得以周会课代替安全课，不得以班主任代替安全教师）学校要制定不同学段的安全教育课程计划，并要有专门的安全教师，安全教案，保证每周不少于1课时。
三.工作安排
二.三月份：
1.制定科学、品德学科教学计划、教学进度；
2.科学、品德试卷分析及教研活动
四.五月份： 组织开展骨干教师公开课。

六.月份：
1.进行
四.
五.六年级实验操作检测；
2.筹备本学期期末测查及命题工作。
3. 期末考试、总结。 六月份：检查学校各年级安全教育课程计划和安全课开设情况。

小学教学工作计划 篇3
一.目标任务： 让校园更加美丽，让氛围更加和谐，让管理更规范，让质量更加优秀，让师生更加上进。
二.基本思路 以提高教育教学质量为核心，以创新素质教育为重点，以队伍建设为抓手，以校园文化为突破口，紧紧围绕县教育局“举旗帜，带队伍，抓质量，促发展”的总体要求，大力弘扬抗震救灾精神和奥运精神，深入贯彻《义务教育法》，内强素质，外塑形象，三教统筹，和谐发展，切实做到让家长放心，让学生成才，让社会满意。
三.教研工作重点
1.认真抓好毕业班工作，强化管理，夯实双基，努力提高课堂教学质量。制订毕业班工作计划，召开毕业班工作会，下达目标任务，明确目标职责，目标：在片区内,争三保四。

优生任务：24人，每班8人。
2.认真宣传《义务教育法》，组织学生入学，确保巩固率达100%以上，幼儿入园率达88%以上，做好流失学生的回收和灾区学生的就读工作。
3.认真抓好教学常规管理，加强“管、教、学”六认真的督导检查工作，特别要加强综合实践课、英语课、安全课、心理健康课、艺体课的开设及教学情况的检查督导工作，开齐开足课时。

分期初、期中、期末三次定时全面检查与不定时抽查，并作好记载。开展好眼保健操和课间活动，确保学生每天锻炼一小时，培养学生。