1.所谓培养就是使其向好的方向转变培养就是提高员工作为企业人或社会人的完成度。但是，不管上司如何想提高完成度，如果对方不改变就没有意义。

改正不良习惯改正员工的不良癖好和行为习惯。至少让他们改正到不使他人觉得不妥的程度。工作散漫、不及时汇报、不具备团队精神等，因人而异需要改正的习性有很多，如果置之不理，不仅会影响工作效率和公司信用，还会使员工本人变得不被周围的人所信赖。培养新能力之前一直不能完成的工作，今年变得可以完成了。

像这样每年增加新能力是很重要的。每个员工都希望提高工资，每个员工都有上进心。为了回应这样的愿望和决心，每年都必须增加些新的他们可以胜任的工作。

通过掌握新的能力，员工本人也会更加自信。改变员工对事物的想法和态度例如有的员工以前是毫无计划地胡乱行动，最近变得从开始阶段就认真准备。有的员工以前对没有经验的工作马上说“我不干了”，最近也变得能够积极挑战。

2.不要为了自己培养人才有人认为部下只是自己完成工作的手段。当部下不能遵守自己的指示时，就很容易判断“不能按照我说的去做的人，只会妨碍工作，我不需要这样的人”。但是，培养人才就是将不能胜任的工作“改变”得可以胜任。

另外，不是为了工作能顺利推进就可以牺牲人性。部下不是工作的手段。正因为有人，公司才能成立，为了人，公司才会存在。忘记这一商务基本原则就绝不会实现培养人才的目标。

指导部下和晚辈的人，应该铭记两个必须同时且出色达成的事项。一是“工作方面”，即零失误地圆满地管理工作，并提升业绩。另一个是“人的方面”，即和部下形成信赖和被信赖的关系，并激发部下的干劲，培养他们。只有这两方面同时兼顾公司才会成长。

同样，也不能忘记是为了什么而培养人才的。培养人才说到底是使部下的能力得到提高。为了使他们成为未来有为之人所进行的行为就是人才培养。不求任何报酬和回报，只希望部下或后辈哪怕能有一点的进步，这样才是培养人才。

3.人自己会成长，要相信可能性想去培养人才就不要再最初就断定他不行，不要用有色眼镜去判断人。甚至可以说，不管部下是怎样的人，都有巨大的潜力。如果你希望某个人能够改变，首先要相信对方。

如果心中觉得对方不行，那就立刻将这个想法告诉对方。暗地说坏话会越发让这些风言风语在不知不觉中变得有板有眼，对方也会越发自我封闭准备。有的员工以前对没有经验的工作马上说“我不干了”，最近也变得能够积极挑战。

2.不要为了自己培养人才有人认为部下只是自己完成工作的手段。当部下不能遵守自己的指示时，就很容易判断“不能按照我说的去做的人，只会妨碍工作，我不需要这样的人”。但是，培养人才就是将不能胜任的工作“改变”得可以胜任。另外，不是为了工作能顺利推进就可以牺牲人性。

部下不是工作的手段。正因为有人，公司才能成立，为了人，公司才会存在。忘记这一商务基本原则就绝不会实现培养人才的目标。

指导部下和晚辈的人，应该铭记两个必须同时且出色达成的事项。一是“工作方面”，即零失误地圆满地管理工作，并提升业绩。另一个是“人的方面”，即和部下形成信赖和被信赖的关系，并激发部下的干劲，培养他们。只有这两方面同时兼顾公司才会成长。

同样，也不能忘记是为了什么而培养人才的。培养人才说到底是使部下的能力得到提高。为了使他们成为未来有为之人所进行的行为就是人才培养。

不求任何报酬和回报，只希望部下或后辈哪怕能有一点的进步，这样才是培养人才。
3.人自己会成长，要相信可能性想去培养人才就不要再最初就断定他不行，不要�。